O centenário do educador Paulo Freire, celebrado no mês de setembro, ganhou relevância nas ações desenvolvidas pelos educadores na EC Arari neste mês. O pernambucano nascido em 9 de setembro de 1921 completaria 100 anos e deixou um legado de mais de 15 livros publicados compilando ideias sobre política, prática pedagógica, alfabetização, educação popular e outros temas.
Aspectos como o olhar para o aprendiz, a autenticidade, o ato revolucionário de ensinar, a liberdade e a afetividade caracterizam as obras freirianas e estiveram presentes no cotidiano da EC Arari no “I Colóquio Paulo Freire” realizado com educadores, buscando promover momentos de estudos e reflexões em grupo sobre a obra “Pedagogia da Autonomia”.
No mês foi realizado ainda, em formato remoto, a roda de conversa “O tema gerador como metodologia na produção de um saber interdisciplinar” com a professora Heloisa Cardoso – pedagoga e mestra em desenvolvimento humano: formação, políticas e práticas Sociais – onde discutiu-se conceitos e metodologias relacionados aos temas integradores e como estes se potencializam em trabalhos interdisciplinares.
Em 2012, Freire foi condecorado patrono da educação brasileira em reconhecimento a sua proposta de educação significativa, libertadora e consciente, centrando o processo no educando e na troca entre este e o educador. O célebre filósofo é referência para o modelo de educação adotado na Estação Conhecimento de Arari. As publicações de Paulo Freire no campo das ciências humanas e sociais tiveram sua relevância reconhecida no mundo todo, tendo recebido diversos títulos e prêmios, servindo de inspiração atemporal.
